quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

Avaliação Unidade 2

Nesta unidade tive a oportunidade de conhecer alguns dos principais aspectos das linguagens e formas que caracterizam a grande rede mundial de informação - a internet. Conheci também o conceito de hipertexto e hipermídia que nos auxiliam ao navegar na internet.  Vi como a internet conecta pessoas de todo mundo e nos permite saber como são, o que pensam, o que fazem, como vivem e como funcionam as pessoas, as sociedades de toda parte do mundo, desde os mais longínquos aos mais próximos.
Encontrei algumas dificuldades que no decorrer do curso foram sanadas, pois contamos com um formador muito compreensivo que transmite o conteúdo de forma clara e objetiva nos auxiliando individualmente sempre que necessário.
O trabalho em grupo realizado nesta unidade foi muito importante, pois tivemos oportunidade de construir nossas atividades juntando nossas experiências.

terça-feira, 22 de novembro de 2011

Atividade 2.6


PROINFO INTEGRADO
CURSO: Tecnologias em Educação 2011
CURSISTAS: Celcimar, Luzia e Marinete.
UNIDADE: 2
ATIVIDADE: 2.6
FORMADOR: Jorge Souza de Jesus

PLANO DE AULA
Planejando uma atividade com hipertexto ou internet
ESTRUTURA CURRICULAR

Modalidade/Nível de Ensino
Componente Curricular
Tema
Educação Infantil
Artes
Música: envolvimento e observação das imagens
Educação Infantil
Natureza e sociedade
Conhecimento de mundo

DADOS DA AULA
O que o aluno aprenderá com esta aula
Os alunos do maternal da Educação Infantil, na faixa etária de dois a três anos, poderão
  • ter contato com a música;
  • observar as imagens;
  • reconhecer as imagens exposta no slide, estimulando a linguagem oral;
  • interação aluno x professor.

Duração da atividade
Aproximadamente 25 minutos
Conhecimento prévio trabalhados pelo professor para com os alunos
As crianças já deverão ter tido contato/ouvido música

Estratégia e recursos da aula
Procuraremos com essa aula estimular o raciocínio lógico, a linguagem oral, a percepção visual /auditiva e a socialização.
Iniciaremos a atividade apresentando o Notebook as crianças.
Em seguida, conversaremos sobre a música e logo após, iniciaremos a apresentação do slide chamando a atenção para as imagens apresentadas na letra da música.
Posteriormente a essas apresentações cantaremos juntos com as crianças a música.
No final deixaremos que as crianças observem de perto e tenham contato direto com o aparelho.
Os recursos que serão utilizados nesta atividade são: o aparelho notbook, a letra da música, as imagens, slide.
Avaliação
Observaremos a participação, o envolvimento e o entusiasmo com que as crianças demonstrarão durante a atividade desenvolvida.

sexta-feira, 18 de novembro de 2011

Apresentação slide

Elaboração de uma apresentação no impress(slides) da pesquisa realizada com os professores da UMEI João de Barro sobre a utilização dos recursos tecnológicos.

conteúdo da unidade 2

No início da unidade 2 no curso TICs 100 h vimos esta apresentação sobre hipertexto

quarta-feira, 16 de novembro de 2011

Avaliação da Unidade 1

Na unidade I do curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC's pude conhecer e refletir um pouco mais sobre as mudanças ocorridas na sociedade atual e também perceber como anda a inserção das novas tecnologias na educação. Nesta unidade com explicação clara e objetiva do nosso formador tive a oportunidade de conhecer outros recursos disponíveis na internet que possibilita ao professor desenvolver uma prática pedagógica integradora. Através desse estudo percebi que preciso aprimorar ainda mais meus conhecimentos sobre as diferentes tecnologias disponíveis na escola para melhorar a minha prática.

sábado, 12 de novembro de 2011

TUDO É POSSÍVEL A QUEM CRER!
"A vontade de Deus nunca irá levá-lo aonde a Graça de
Deus não irá protegê-lo."

Mapa Conceitual

Este é um dos recursos que apredemos no Curso TICs 100h.